Radio Milagro

La idea de que los judíos ponen en peligro a “Al-Quds” (Jerusalén), que no tienen derecho a vivir en la región o la desaparición de ‘Israel’ de los mapas, son ejemplos de la educación que reciben niños palestinos bajo la UNRWA.

Libros de texto escolares usados por la Agencia de Naciones Unidas para los Refugiados de Palestina en Oriente Próximo (UNRWA por sus siglas en inglés) para la educación básica y media de palestinos bajo su cargo muestran fuertes sentimientos anti israelíes y anti judíos, de acuerdo a un estudio publicado este miércoles por el Centro de Investigación de Políticas del Cercano Oriente, el Centro Simón Wiesenthal y el Foro del Medio Oriente.

Cerca de 150 libros de texto de diversas materias enseñadas desde el primer grado escolar hasta la preparatoria y la mayoría publicados entre 2016 y 2017 en colaboración de la UNRWA con la Autoridad Palestina (AP), fueron analizados por expertos de las instituciones mencionadas.

Tres ejes que el equipo localizó fueron la deslegitimación, la demonización y la indoctrinación a la violencia dirigidos hacia los alumnos.

Ideas como la de que los judíos no tienen ningún derecho en la región sino solamente “ambiciones avaras” están presente en los libros.

El Kotel, la Tumba de los Patriarcas y la Tumba de Rachel son mostrados como sitios musulmanes que se encuentran en peligro por los judíos.

El nombre de Israel es prácticamente inexistente en los mapas que aparecen en los libros, y es reemplazado por el de “Palestina”, tanto en la época anterior y posterior a 1967. Y en muchos casos la frase “Ocupación Sionista” sustituye cualquier elemento relacionado a Israel.

En los libros publicados en 2016, el concepto de la “liberación palestina” por medio de la violencia se intensifica en los textos, de acuerdo al estudio.

“Estos cambios señalan una intensificación de una actitud de no querer reconocer a Israel por parte de los educadores palestinos.

“Mientras la satanización de judíos es menos evidente en los libros emitidos por la AP, comparado con la de otros libros árabes, los judíos siguen siendo satanizados como oponentes de los profetas reverenciados en el Islam, como Moisés, Jesús y Mahoma“.

Cerca de la mitad del presupuesto de la UNRWA se destina a educación, y de acuerdo al estudio, este tipo de publicaciones solamente hacen que el conflicto sea constante para la niñez y juventud palestina.

“UNRWA no solamente propaga una linea no pacífica en contra de las resoluciones de la ONU, sino que traiciona su obligación moral con los derechos humanos y el bienestar de la infancia y juventud palestina, para que la AP los prepare para una futura guerra con Israel” señalan.

Fuente: The Jerusalem Post 

Estimados amigos, de seguro, el título del presente comentario, los sorprenderá. Sé que es temerario y, de acuerdo a mi costumbre de fundamentar mis afirmaciones, deberé dejar muchísimas interrogantes, para que sean consultadas a la UNESCO y no a mí, ya que, como trataré de comprobar hoy, esta afirmación nace de acuerdos tomados por dicha Organización y no por mí. Veamos si logro mi objetivo.

Debemos iniciar cualquier explicación, estableciendo quién es la UNESCO. Es la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Esto, claramente nos está indicando que en temas de Educación, Ciencia y Cultura, la UNESCO es, o debiera ser, la autoridad mundial rectora de todo lo que a ello concierna. ¿Quién se atrevería a contradecir a tan alta e insigne autoridad?

Legalmente, es la encargada de designar lo que es Patrimonio de la Humanidad, con el claro objetivo de proteger los bienes religiosos pertenecientes al patrimonio humano, a objeto de evitar que un país o comunidad, reclame la propiedad exclusiva de un lugar religioso.

La semana pasada, la UNESCO desvinculó el Muro de los Lamentos y la explanada, a la tradición e historia del pueblo judío, declarándolo como perteneciente exclusivamente a la religión y tradición musulmana.

Veamos lo que esto implica, y debo hacer un alto para manifestar mi sorpresa de que la Iglesia Católica, con Su Santidad, el Papa Francisco I a la cabeza, no haya reclamado airadamente tal resolución. Si el Muro de Los Lamentos no es ni ha sido jamás parte del Templo de Jerusalem, ya que los judíos no tienen vinculación alguna con esta ciudad, deberíamos partir por aceptar que La Biblia es un invento, posiblemente una confabulación sionista en su intento de dominar el mundo.

Si Jerusalem es parte de la tradición musulmana y no judía, ¿qué pasa con Jesús, que acorde a la tradición cristiana, era judío, predicó en Jerusalem, donde fue crucificado y enterrado, para luego resucitar? Pero nos estamos adelantando a los hechos.

También la UNESCO desvinculó la Tumba de los Patriarcas, en Hebrón, donde fueron enterrados Abraham y Sara, Isaac y Rebeca y Jacob y Lea, así como la Tumba de Raquel, en Belén, a la tradición judía, asignando ambas reliquias arqueológicas a la tradición musulmana, llegamos a la conclusión de que también el Antiguo Testamento y, especialmente lo que los judíos llamamos la Torá, o Pentateuco para los cristianos, es una farsa según UNESCO.

Nuestros patriarcas y matriarcas, automáticamente, pasan a ser musulmanes…..Si, yo sé que ustedes van a decir que el pueblo y la religión musulmana se inician a partir de Mahoma, aproximadamente 3,000 años después. La respuesta a esto es algo que deben consultar a los eruditos sabios de la UNESCO y no a mí. Sugiero que a todos los que les interese el tema, busquen un cuaderno donde ir anotando todas las consultas que tendrán que formular a tan conspicuo y culto organismo internacional, a ver si obtenemos una respuesta lógica, racional, real e histórica.

Si los patriarcas del pueblo de Israel eran musulmanes y el Templo de Jerusalem no existió, todo lo que sucedió entre ambos hitos, debemos suponer que tampoco sucedieron.

Esto quiere decir que José no llegó a Egipto, por lo que Moisés no liberó al pueblo de Israel, con lo que Dios no le pudo entregar los 10 mandamientos en el Sinaí. Tampoco el pueblo judío entró en Canaán, por lo que el Rey Salomón no construyó el Templo de Jerusalem, que fue destruido por Nabucodonosor y los babilonios, el siglo VI antes de la era común. Eso nos indica que los persas no pudieron derrotar a los babilonios, para permitir, entre otras cosas, que el pueblo de Israel volviera a su reino, donde Herodes reconstruyó el Segundo Templo de Jerusalem, el cual fue destruido por los romanos el año 70 de esta era.

Si no existió el Segundo Templo, ni el Reino de Judá, ya que todo ese territorio, era musulmán, acorde a lo resuelto por la UNESCO, ¿Dónde nació, vivió, predicó y murió Jesús?

Si sabemos que realmente existió y, nuevamente acorde a lo resuelto por la UNESCO, todo era musulmán, ¿Cómo Jesús, sus apóstoles y sus primeros seguidores, pudieron predicar en Jerusalem, que no existió y cómo pudo estar en el Templo que tampoco existió, salvo que hubiera sido musulmán, religión que aún no existía y que el Templo que no existía fuera una invención del cristianismo?

Miles de preguntas me golpean en busca de respuestas. Mencionaré sólo algunas pocas, a ver cuántas lograrán una explicación de la UNESCO.

Si nuestros patriarcas y matriarcas eran musulmanes ¿De dónde salió el pueblo de Israel? Si éstos no existieron ¿De dónde salieron Jesús, los apóstoles y los pueblos cristianos? ¿Serán producto de la conspiración sionista o de una confabulación del Vaticano?

Queridos amigos, es tal la gravedad de lo que aquí estoy planteando, que es posible que más de alguna persona lo tome a broma o un chiste de mal gusto. Para mí, la aberrante resolución adoptada por la UNESCO, de ser aceptada por los judíos, los católicos, los evangélicos, los Testigos de Jehová y la totalidad de los integrantes de las distintas religiones cristianas, que nos llevan a muchos cientos de millones de seres humanos, significaría la rendición absoluta ante los caprichos islamistas y la locura de un organismo oficial de las Naciones Unidas, creado justamente para impedir que algo semejante pudiera suceder

Es simplemente sorprendente cómo los instintos antisemitas de 24 gobiernos que aceptaron una aberración tan espantosa como la aprobada por la UNESCO, nos lleve a inventar una historia de la humanidad que sabemos sin lugar a dudas, será una farsa indescriptible.

Más increíble aún, me resulta el constatar cómo, hasta este momento, nadie se había dado cuenta de la monstruosidad de lo acordado por la UNESCO, al punto de permanecer callados frente a la más vergonzosa y canallesca resolución que organismo internacional alguno, haya acordado hasta ahora.

David ben Jaim

Nota importante: A todos los lectores que estén de acuerdo con lo aquí planteado, deberían movilizarse para difundirlo de manera que no sólo los judíos comprendamos la magnitud de la gravedad de lo obrado por la UNESCO y que sean muchos los que alcen su voz, de manera que el mundo entero capte la gravedad de lo que tendremos por delante, de guardar silencio.

La UNESCO, con esta resolución, ha validado y legalizado al Estado Islámico a Boko Haram y a la totalidad de los terroristas islámicos recalcitrantes, a apoderarse de todos los países y continentes que se consideran pertenecientes a la civilización judeo-cristiana

Fuente: Enlace Judio

El Gobierno balear niega que haya una «guerra de religión» contra los docentes designados por los obispos.

El consejero de Educación y Universidad del Gobierno balear, el socialista Martí March, ha señalado este viernes que su departamento «no está en contra de la Religión». March ha respondido, de ese modo, a las críticas efectuadas por USO después de que el Govern haya anunciado que a partir del próximo curso los profesores de Religión sólo podrán impartir dicha asignatura. Si esa medida se llevase finalmente a cabo, implicaría que un número indeterminado de maestros de Religión verían reducida su jornada laboral y que otros se quedarían sin trabajo.

Cabe recordar que en la presente legislatura el Ejecutivo autonómico está presidido por la socialista Francina Armengol, gracias al acuerdo de gobernabilidad suscrito hace un año entre el PSOE, la coalición econacionalista MÉS y Podemos.

«Esto no es una guerra de religión», ha señalado el consejero de Educación en rueda de prensa, para añadir: «Mi respeto hacia la religión es superior a lo mejor al de muchos representantes de la misma». En ese contexto, March ha recordado que su departamento oferta la asignatura de Religión a todos los niveles educativos. «En el currículum había una hora y media semanal, y hemos pasado a una hora, pero los centros educativos tienen la posibilidad de ampliar hasta una hora y media», ha puntualizado. Hasta el momento, una treintena de colegios se habrían acogido ya a esa opción.

March ha recordado también que los profesores de Religión son designados por el obispo de cada diócesis. «Por tanto, nosotros pensamos que los profesores de Religión sólo pueden dar clase de Religión, al margen de algunas actividades complementarias que pueden hacer en los centros», ha explicado.

En ese sentido, el consejero ha añadido que dichos profesores «no pueden hacer otras asignaturas, porque si tienen que hacer otras asignaturas, se tendrían que apuntar al bolsín de interinos y competir como otros interinos para dar las asignaturas de acuerdo con sus especialidades, de Filosofía, de Historia o de Geografía». Por último, March ha indicado que quienes al hablar de este asunto «lo quieren disfrazar de guerra ideológica y de religión, se equivocan absolutamente».

Por otra parte, el consejero también ha anunciado este viernes que el Govern presentará un recurso contra el Real decreto 310/2016, aprobado por el Consejo de Ministros, en el que se regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. «Son reválidas que demuestran un carácter segregador y elitista, que invaden las competencias de las comunidades autónomas y que irán en contra de lo que significa el proceso de incremento de la escolarización», ha dicho March.

El consejero también ha señalado, en ese contexto, que la LOMCE «nos retrotrae evidentemente a tiempos franquistas, y no me gusta a mí mirar hacia atrás, pero es evidente que durante el franquismo sí que había reválidas, que tenían efectos académicos».

Fuente: abc.es

El llamado se realiza esta semana cuando comienzan las clases, La Asociación de Pastores Evangélicos de Paraguay a pedido de que se invierta mas en el ámbito de la educación.

Indicó un pronunciamiento de la asociación: “Como pastores, alentamos la permanente inversión de tiempo, dinero y sacrificio de los padres de familia, en la educación integral y formación profesional de sus hijos”

Se pidió que se comprometan los padres, sean fieles acompañantes del proceso educativo, hasta que los hijos alcancen a obtener títulos superiores de universidades, para que logren un día estar satisfechos con su vida y sean un gran puntal de apoyo para el país.

“Creemos que el mismo principio y responsabilidad debe asumir el Estado paraguayo, en el sentido de invertir un alto porcentaje en educación, dentro del Presupuesto General de Gastos de la Nación, y que cada año vaya en constante aumento hasta lograr el máximo resultado”, afirma. También, los religiosos ven las precariedades del sistema educativo.

Dicho comunicado considera que históricamente el hablar de inversión en educación ha sido siempre muy pobre, y que aún sigue siendo insuficiente para hacer que el país tenga un resultado de alta calidad en educación.

El comunicado asegura: “Vale la pena imitar a Costa Rica, un país más pequeño que el nuestro, pero que se ha convertido en uno de los países más competitivos de América”

Hugo Britez, viceministro de culto, llamó a los padres a instar a los niños a acompañar a los niños en el primer día de clases.

“El acompañamiento en está actividad inicial de la formación académica de los alumnos y alumnas debe repetirse en cada uno de los días siguientes hasta el término del año lectivo”, expresó este.


Fuente: noticiacristiana.com

Según Los Romeike, estos no encontraron un colegio que “fortalezca la educación de sus hijos en los mismos principios religiosos y culturales de sus padres”. Por lo que hace dos años decidieron ocuparse ellos mismos de la formación de sus pequeños y la única manera de hacerlo con libertad era ir a Norteamérica.

Estados Unidos, brindó asilo político a Los Romeike, una familia evangélica alemana que emigró de Alemania por la falta de libertad en la educación de sus cinco hijos. Según Los Romeike, estos no encontraron un colegio que “fortalezca la educación de sus hijos en los mismos principios religiosos y culturales de sus padres”. Por lo que hace dos años decidieron ocuparse ellos mismos de la formación de sus pequeños y la única manera de hacerlo con libertad era venir a Norteamérica.

Uwe Romeike, denunció que los servicios sociales estaban persiguiéndoles, después que sacó a sus hijos del colegio en el año 2006. Romeike dijo que se sentía amenazado por esa “persecución penal” del sistema público alemán, por lo que solicitó asilo político a EEUU, país en el que los ´homeschooler´ están contemplados en la legislación, que permite a los alemanes educar a sus hijos en casa.

Al comprobar el Gobierno que los niños no acudían a clase, La Policía realizó la denuncia, que el Tribunal Supremo alemán decidió quitar la custodia de los pequeños a sus padres. “Comprendimos que teníamos que salir del país”, explica, Uwe Romeike.

El caso llegó a manos del juez de inmigración Lawrence O. Burman, de Memphis (Tennessee), quien concedió la solicitud de asilo. Burman, criticó al Gobierno alemán, diciendo que “en lugar de ocuparse del bienestar de los niños, trate de acabar con sociedades paralelas”, cuando se conoce que este Gobierno está violando los derechos humanos básicos, que ningún país tiene derecho a violar.

Hannelore, la madre de los niños, confesó que habían orado mucho y conocer la sentencia a su favor, agradeció a Dios por haberlos escuchado. Alemania permite la educación en casa solamente en casos excepcionales, como familias que se trasladan constamente –circos, artistas, ferias ambulantes–, pero obliga a escolarizar al resto de los niños e impone multas o incluso retira custodias en caso de incumplimiento.

Fuente:noticiacristiana.com

Roberto Borselli, accionó legalmente contra el pastor Hernán Cortéz quien en días anteriores lo catalogó a Borselli de “homosexual impresentable para desempeñar un cargo público”.

Roberto Borselli, presidente del Consejo Provincial de Educación, no soportó más la discriminación que pronunció el pastor Hernán Cortez, quien lo catalogó de “homosexual impresentable para desempeñar el cargo público”.

Borselli, accionó legalmente en contra de Cortéz quien es pastor de la Iglesia Los Hijos del Altísimo y del ICEP (Instituto Cristiano de Educación Patagónico) en Argentina. Cortéz, discriminó fuertemente a Borselli en la radio que tiene en su iglesia, dijo que “moralmente ellos (los evangélicos) no pueden aceptar ese tipo de conductas sexuales, aclarando que no intenta inmiscuirse en la vida de nadie”, pero “hay una cuestión ética, moral y religiosa” que le hace expresar esa diferencia.

El l titular de la cartera de Educación de la provincia argentina, formalizó ante el INADI una denuncia por discriminación al pastor Cortéz, quien reaccionó negativamente después que se produjera un conflicto con el gobierno por la construcción de una escuela.

Borselli, por otro lado está gestionando ante el COMFER en Buenos Aires, para que se sancione a la emisora de FM a cargo de Cortéz quien en días anteriores le reclamó al gobierno provincial la construcción de un edificio para la nueva escuela.

El Ejecutivo publicó la ayuda que anualmente recibe el ICEP, la cual ronda los 5 millones de pesos, para aplicar a salarios docentes y gastos de funcionamiento. El Pastor impulsó una movilización hacia casa de gobierno para exigir el cumplimiento de lo que el Gobernador Peralta le habría prometido hace tres años atrás. Sin embargo, al ver la lenta reacción del Gobierno el pastor Cortéz, descalificó a los funcionarios gubernamentales, y principalmente a Borselli.

Cortéz, se pasó en sus comentarios discriminatorios y ahora enfrentará una serie de problemas legales que afectarán su imagen como jefe de una comunidad cristiana. El Consejo de Pastores Evangélicos y la Cámara de Diputados repudiaron la actitud de Cortéz y apoyan la decisión de Borselli, que recurrió al INADI para sancionarlo.

Fuente: opisantacruz.com.ar